La Secretaría de Educación Pública (SEP) buscará que se aplique la reforma educativa en Oaxaca, pero la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) ya advirtió que no se dejarán.
Ayer el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, aseguró que “en Oaxaca hay un estado de excepción al derecho, por la vía de la fuerza y de los poderes fácticos”.
“Es hora de que se empiece a acabar con los vicios, con las rémoras de procedimiento que afectan a la niñez”.
Durante gira de trabajo por Veracruz, destacó que se ha perjudicado a los estudiantes, y que los niños tienen menos días de clases por una serie de circunstancias que nada tienen que ver con la educación, y en cambio sí repercuten en la enseñanza y el rendimiento escolar.
“Estamos estudiando nosotros, en la Secretaría de Educación, para proponérselas a los señores gobernadores y, en su caso, al Congreso de la Unión, reformas a la Ley General de Educación y reformas al acuerdo de 1992, para que en caso de que los estados no tengan la posibilidad o la voluntad de aplicar la ley, la Secretaría de Educación Pública pueda hacerlo”.
Al conocer el anunció, la CNTE advirtió que no pasarán y anunciaron que diseñarán un plan de resistencia el próximo 1 de marzo en su Asamblea Nacional.
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“Rechazamos totalmente esa imposición del gobierno federal y de la SEP, jamás aceptaremos (la reforma educativa)”, dijo por su parte Ramos Reyes, secretario de la sección 14 en Guerrero.
Pascual García Cervantes, del comité ejecutivo de la sección 22 de Oaxaca, anunció que el 24 de febrero se reunirán con los diputados locales para iniciar la discusión sobre la reforma educativa a nivel estatal.
…y en Michoacán cambian los libros de texto
La CNTE no sólo se opone a la reforma educativa —que promueve la evaluación a los docentes—, sino también a los contenidos de la SEP. Incluso la Sección 18 de la CNTE en Michoacán ya cambió los libros de texto gratuito que da la SEP por textos elaborados e impresos por ellos, porque consideran que los otros enseñan el modelo neoliberal”.
Aseguran que sus libros, enseñan a los alumnos de preescolar, primaria y secundaria, a “rechazar la reforma educativa y comenzar a pensar”.